臺中市北屯區大坑國民小學內部控制作業程序說明表
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項目編號
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項目名稱
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性侵害及性騷擾處理機制
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承辦單位
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學務處
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作業程序說 明
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一、受理階段：
(一)學務處接獲調查申請或檢舉之案件，依規定決定是否受理，
並於知悉24小時內依相關法律或法規規定通報。
(二)申請人或檢舉人以書面或言詞向學校提出申請調查，確認是
否載明姓名、身分證明文件字號、服務或就學之單位及職稱、
地址、電話及申請日期、申請調查之事實內容及相關證據做
成記錄，並經簽名或蓋章。
(三)接獲調查申請或檢舉後20日內，以書面通知申請人或檢舉人是否受理，並告知申復之期限及受理單位。
二、「受理後、成案前」階段：
(一)接獲申請或檢舉後，學務處在3個工作日內交性平會處理。
(二)學校性平會之組成須符合相關規定。
(三)須告知被害人或其法定代理人，其得主張之權益及各種救濟
途徑，或轉介至相關機構處理，必要時應提供心理輔導、保
護等措施協助。
(四)申請或檢舉案件經性平會會議決議是否成案。
三、「成案後、懲處前」階段：
(一)成案後，學校應採取必要之處置，保障當事人之受教權或工
作權。
(二)當事人若是未成年(20歲以下)，需通知其法定代理人，並詢問是否要陪同調查。
(三)性平會依實際需求決定是否成立調查小組。
(四)性平會調查小組成員須符合相關規定。
(五)學校處理相關事件期間是否採取必要之處置（隔離或停課）
以保障當事人受教權或工作權。
(六)學校處理相關事件期間，是否視當事人身心狀況，主動轉介
及採取必要協助措施。
(七)性平會之調查報告內容需符合相關法律規定。
(八)性平會調查報告建議之懲處，涉及改變行為人身分時，相關
委員會（例如教評會、考績會、學生獎懲委員會）是否通知
行為人向學校權責單位提出書面陳述意見之機會。
(九)性平會是否於受理申請或檢舉後2個月內完成調查及議處，
並將處理結果通知申請人、檢舉人及行為人。
四、懲處階段：
(一)學校主管相關單位，需於尊重性平會事實認定之基礎上，接
受性平會之懲處建議。
(二)行為人為教師，其懲處涉及停聘、解聘、不續聘，已報請主
管機關核定。
(三)學校是否執行追蹤行為人之懲處或教育結果。
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控制重點
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一、受理階段：
（一）依相關法規規定判斷是否受理及控制處理之期程。
（二）由學務處人員擔任通報。
（三）符合法律規範與謹守倫理。
（四）法定受理時間之控管。
二、「受理後、成案前」階段：
(一)需符合法律規範與謹守倫理。
(二)作業期程之控管。
(三)性平會組成是否符合相關規定。
(四)關係人權利義務及救濟途徑之告知。
三、「成案後、懲處前」階段：
(一)需符合法律規範與謹守倫理。
(二)告知關係人之權利義務和相關救濟途徑。
(三)依法成立調查小組。
(四)依處理流程檢核處理程序。
(五)處理期程之控管。
四、懲處階段：
(一)需符合法律規範與謹守倫理。
(二)檢核行為人之懲處是否依性平會建議。
(三)懲處程序是否適法。
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法令依據
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一、校園性侵害或性騷擾防治準則
二、性別平等教育法
三、教師法
四、教育部
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使用表單
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各級學校性侵害、性騷擾暨性別事件處理程序檢核表
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自行評估單位：學務處
作業類別(項目)：性侵害及性騷擾處理機制 評估日期：103年05月 12日
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評估重點
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自行評估情形
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評估情形說明
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符合
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未符合
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一、作業流程有效性
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P
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(一)作業程序說明表及作業流程圖之製作是否與規定相符。
(二)內部控制制度是否有效設計及執行。
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二、性侵害及性騷擾處理機制作業
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(一)受理階段：
1.學務處接獲調查申請或檢舉之案
件，是否於知悉24小時內依相關法律或法規規定通報。
2.是否依規定受理並展開調查並告
知申復之期限及受理單位。
(二)「受理後、成案前」階段：
1.學務處是否在規定時間內依相關法律或法規規定通報在3個工作日內交性平會處理。
2.性平會之組成是否符合相關規定
3.是否告知被害人或其法定代理人權益及各種救濟途徑與心理輔導
、保護等措施協助。
(三)「成案後、懲處前」階段：
1.學校是否採取必要之處置，保障
當事人之受教權或工作權。
2.性平會是否依實際需求成立調查
小組，且成員符合相關規定並保
障當事人受教權或工作權。
3.是否於2個月內完成調查及議處
，並將處理結果通知申請人、檢
舉人及行為人。
(四)懲處階段：
學校主管相關單位是否接受性
平會之懲處建議執行追蹤行為
人之懲處或教育結果。
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結論/需採行之改善措施：
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填表人： 複核： 單位主管：
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註：1.機關得就1項作業流程製作1份自行評估表，亦得將各項作業流程依性質分類，同1類之作業流程合併1份自行評估表，就作業流程重點納入評估。
2.自行評估情形除勾選外，未符合者必須於說明欄內詳細記載評估情形。